LOMLOE (novedades)
Según el diario EL PAÍS, estas son las novedades destacadas de la LOMLOE:
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“La ‘ley Celaá’ potencia la enseñanza pública, limita las repeticiones, reequilibra las competencias entre el Gobierno y las comunidades y quita al castellano la condición de lengua vehicular
IGNACIO ZAFRA
Valencia — 19 NOV 2020.-
El Congreso de los Diputados ha aprobado este jueves la que parece destinada a convertirse en la octava ley educativa de la democracia, la Lomloe (Ley Orgánica de Modificación de Ley Orgánica de Educación), más conocida como ley Celaá. El Gobierno aprobó en mayo un proyecto de ley que ha experimentado importantes cambios en las últimas semanas por la vía de las enmiendas. En verano, tras ser derrotados en la votación sobre medidas educativas incluidas en el dictamen de la Comisión de Reconstrucción Social y Económica, los socialistas y Podemos hicieron cálculos y llegaron a varias conclusiones. Los apoyos de Ciudadanos y el del PNV resultaban incompatibles en materia educativa (como había demostrado su fracaso al intentar una propuesta de compromiso de amplio espectro, con cesión sobre la concertada incluida, en el dictamen de la Comisión de Reconstrucción). El acuerdo con el PP (que se había intentado sin éxito en otras legislaturas) y con Vox resultaban inviables. Y el único camino, pensaron, para llegar a la mayoría absoluta (176 de los 350 escaños) pasaba por alcanzar una alianza con los partidos nacionalistas y los pequeños.” (…)
Por otro lado, así ve ABC los cambios de la LOMLOE:
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Josefina G. Stegmann
Madrid, 26.12.2020
“La octava ley educativa de la Democracia, la Lomloe, más conocida como «ley Celaá», se ha aprobado este miércoles en el Senado por 142 votos a favor, 112 en contra y nueve abstenciones.
¿Cuándo se aplica la norma? Entra en vigor a los 20 días de su publicación en el BOE. Esto podría ocurrir antes del 30 de diciembre. De forma inmediata se aplicarán estas modificaciones: participación y competencias del Consejo Escolar, Claustro y director o directora, autonomía de los centros, selección del director en los centros públicos y admisión de alumnos. Sin embargo, estos dos últimos apartados se adaptarán a la ley vigente en el momento (ahora Lomce). Por eso, las comunidades de Madrid y Murcia (ambas del PP) aprobaron sus normas de admisión antes de lo habitual, para sortear la «ley Celaá» y blindar a la concertada, atacada por esta nueva norma.” (…)
El diario Público:
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Beatriz Asuar Gallego
Madrid, 19.11.2020
La nueva ley de educación, la Lomloe, se ha aprobado finalmente este jueves en el Congreso. Ha sido una de las normas más polémicas y que más revuelo ha levantado entre la bancada de la oposición. PP, Ciudadanos y Vox ya presentaron enmiendas a la totalidad al texto propuesto por el Gobierno cuando la ley pasó su primer examen, pero fueron rechazadas. La propuesta ha estado debatiéndose durante más de dos meses con más de mil enmiendas. Aún queda su ratificación en el Senado para que finalmente esta norma sustituya a la ley Wert.
Estas son las claves principales de la nueva ley de educación.
Paquete de medidas contra la segregación escolar.-Uno de los objetivos de la nueva ley es acabar con la segregación escolar por renta económica, siendo uno de los cambios más importantes y con mayores implicaciones. Para ello se empezarán a constituir comisiones de escolarización permanentes centralizadas por municipios o distritos escolares que se encargarán de organizar una “adecuada y equitativa escolarización”.
Estas comisiones deben velar por “la presencia equilibrada del alumnado con necesidad específica de apoyo educativo entre los centros sostenidos con fondos públicos de su ámbito de actuación” y evitar el incremento de las ratios máximas de alumnos por grupo. También se tendrá que distribuir entre los centros de manera “equilibrada” a los alumnos con necesidades de apoyo educativo reservando una parte de las plazas para estos alumnos en todos los centros. Esto podría ser un gran avance porque la segregación y cómo afectan las desigualdades socioeconómicas al nivel del educativo es uno de los grandes problemas del sistema del Estado español. Pero, además, también se ha pactado otra enmienda entre el PSOE, Unidas Podemos y ERC para acabar con la separación por sexo en los centros educativos públicos y concertados. La segregación por sexos no se prohíbe como tal, pero sí para los centros que reciban fondos públicos. Además, todos estos centros tendrán que desarrollar medidas para fomentar la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.
El castellano no será lengua vehicular.-Ha sido uno de los mayores debates. De hecho, este asunto se ha colado en las negociaciones del Gobierno con Cs de cara al proyecto de Presupuestos Generales del Estado (PGE). El PSOE y Unidas Podemos, tras negociarlo con ERC, aceptaron eliminar que el castellano sea “lengua vehicular” en todo el Estado, tal y como establecía la Lomce, la polémica ley Wert. “Las Administraciones educativas garantizarán el derecho de los alumnos y las alumnas a recibir enseñanzas en castellano y en las demás lenguas cooficiales en sus respectivos territorios”, recoge el texto votado este viernes.” (…)